<th id="dfdlq"></th>
    <code id="dfdlq"><em id="dfdlq"></em></code>
    <address id="dfdlq"><progress id="dfdlq"><rt id="dfdlq"></rt></progress></address>

      <del id="dfdlq"></del>
    1. <code id="dfdlq"></code>
    2. <strike id="dfdlq"></strike>
      <tr id="dfdlq"></tr>

        您現在的位置:中公教師網 > 中國教師招聘考試 > 考試題庫 > 每日一練 >

        2020年教師招聘考試每日一練194期答案(視頻版)

        來源:教師招聘網  時間:2020-09-28 09:20:06

        參考答案及解析

        1.【答案】B。中公講師解析:常規管理是指通過制定和執行規章制度去管理班級的經常性活動。班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式。民主管理指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下,參與班級管理的一種管理形式。班級的目標管理是指班主任和學生共同確定班級的總體目標,然后轉化為小組目標,使其與班級總體目標融為一體,形成目標體系,以此推進班級管理活動、實現班級目標的管理方法。故選B。

        2.【答案】B。中公講師解析:本題考查的是班級管理。班集體規范的功能具體體現在指向作用、制約作用、協調作用和自律作用。班級文化所形成的規范體系與價值體系,制約著學生的言行。這種規范價值體系一旦形成,就會成為一種強大的力量,使班級成員都能自覺的約束自己,讓自己的行為符合班級共同管理的規范與價值觀念。因此本題選B。

        3.【答案】B。中公講師解析:班主任是中小學日常思想道德和學生管理工作的主要實施者,是中小學生健康成長引導者。

        4.【答案】C。中公講師解析:教育三位一體是指學校、家庭、社會三方面形成合力,教師建立家長微信群就是建立學校教育和家庭教育的聯系,故選C。

        5.【答案】D。中公講師解析:班級文化包括物質文化、制度文化、精神文化和行為文化。班級環境布置屬于物質文化,班級人際關系和班風屬于精神文化,班級制度與規范屬于制度文化。教師與個別學生的親密關系是師生關系的體現,故本題選D。

        6.【答案】B。中公講師解析:班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式。王老師通過“營造班集體的氛圍進而影響單個學生”體現了班級平行管理的模式。故本題選B。

        7.【答案】ABC。中公講師解析:課外活動包括以下內容:(1)科技活動。這是讓學生學習現代科學技術知識,進行各種科技實踐性作業的活動;(2)學科活動。這是以學習和研討某一學科的知識或培養某一方面的能力為主要目的的活動;(3)文學藝術活動。這類活動的主要目的是培養學生的興趣愛好,發展他們鑒賞美、表現美、創造美的能力,豐富他們的精神生活;(4)體育活動。這類活動的主要目的是發展學生的體力,增強他們的體質,培養他們對體育活動的興趣和吃苦耐勞的精神。同時,提高學生的運動水平,發現和培養有體育特長的人;(5)社會活動。這類活動的主要目的是培養學生熱愛勞動、關心集體和他人以及為人民服務的思想品德,還可以使學生掌握一些基本的勞動技能。其中D選項為發展學生個性的課程,不屬于課外活動。

        8.【答案】ABCD。中公講師解析:良好的班集體具有如下特征:(1)堅定正確的政治方向與明確的奮斗目標;(2)健全的組織機構與堅強的領導核心;(3)嚴格的規章制度與嚴明的組織紀律;(4)正確的集體輿論與良好的班風。

        9.【答案】BCD。中公講師解析:常見的班級管理模式包括:常規管理、民主管理、平行管理和目標管理。

        10.【答案】×。中公講師解析:班集體是按照班級授課制的培養目標和教育規范組織起來的,以共同學習活動和直接性人際交往為特征的社會心理共同體。班集體的發展階段包括組建階段、核心初步形成階段、成熟階段。“把幾個剛入學的學生安排到一個班級”是班集體形成的初期階段,即組建階段,故本題錯誤。

        參考答案:2020年教師招聘考試每日一練194期(視頻版)

        >>>考試題庫:試題、每日一練、模擬試題、練習題!

        關注微信公眾號“中公教師招聘考試

        回復【時政】即可查看每日時政新聞+時政模擬

        回復【資料】即可免費獲取各省備考秘籍

        注:本文章用于訪問者個人學習、研究或欣賞,版權為“中公教師網”所有,未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明"來源:中公教師網"。違反上述聲明者,本網將追究其相關法律責任。

         

        (責任編輯:岳曉明)

        咨詢預約

        互動交流

        • 微信二維碼

          微信號:jiaoshi688

          共享資訊全面備考

        • 服務號二維碼

          服務號:教師考試網

          掌上學習更便捷

        • 微博二維碼

          微博:中公教師考試培訓

          共享資訊全面備考

        • 題庫二維碼

          題庫:教師題庫營

          掌上學習更便捷

         
         
        国内偷拍高清精品免费视频-人妻无码中文视频播放-亚洲 自拍 精品 在线 主播