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        陜西特崗:教師職業道德規范核心考點歸納

        來源:特崗教師招聘網  時間:2020-08-06 15:02:28

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        在陜西特崗教師考試中,教師職業道德規范考頻較高,以單選和多選等客觀題型出現。

        在考試的時候,一般情況下考察大家對于教師職業道德規范的理解,另一方面考察每一條規范的地位。接下來,就和小編一起來學習《中小學教師職業道德規范》(2008年修訂)這部分內容的核心考點。

        一、愛國守法

        熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

        考點解析:

        1.地位:教師職業的基本要求

        2.內容:

        ①愛國是教師做好本職工作的支撐

        ②遵紀守法

        ③不侵犯學生的權利

        二、愛崗敬業

        忠誠于人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。不得敷衍塞責。

        考點解析:

        1.地位:①教師職業的本質要求;②在各道德規范聯系中,愛崗敬業是基礎;③愛崗敬業是樂教勤業的動力源泉

        2.內容:

        ①愛崗敬業的四個層次:厭教(最低層次)、功利、熱愛、樂教(最高層次;最高理想)

        ②熱愛教育是對教師的基本要求

        三、關愛學生

        關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。

        考點解析:

        1.地位:①師德的靈魂;②調節教師和學生關系的行為基本

        2.內容:這一條里面考察的比較多的就是老師要做到不挖苦,歧視學生,不體罰或者變相體罰學生,如果題干中有體罰學生或者不尊重學生,基本就是體現了這一條。

        四、教書育人

        遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

        考點解析:

        1.地位:①教師的天職,是教師的基本使命和主要工作;②是教師的根本任務及道德核心,理想層次的要求;③教師職業區別于其他職業的顯著標志

        2.內容:這一條考察最多的就是其地位,以及不以分數作為評價學生的唯一標準,強調促進學生學生全面發展,既要教書又要育人。

        五、為人師表

        堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。

        考點解析:

        1.地位:①教師職業的內在要求;②教師的基本準則;③教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志

        2.內容:為人師表這一條強調對待自己要以身作則,注重言行舉止;對待集體強調團結協作;對待同事和家長強調尊重;對待金錢強調廉潔奉公,不利用職務之便謀取私利。這一條考察最多的是說老師要廉潔奉公,抵制有償家教。

        六、終身學習

        崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

        考點解析:

        1.地位:教師專業發展的不竭動力

        2.內容:終身學生倡導老師要做到在工作崗位上,也要不斷學習新的教學理念,新的教學方法。

        備考口訣:三愛兩人一終身

         

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        (責任編輯:岳曉明)

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